Про преподавание

Читаю курс по системному анализу для 1 курса инноватиков и каждый раз ловлю себя на мысли, что этот предмет — главный разделитель между красивой презентацией и реальным продуктом.

Инноватикам системный анализ нужен не для того, чтобы стать аналитиками данных. А для того, чтобы:
— Не изобретать велосипед, который уже запатентован
— Понимать, где в бизнес-модели дыра, которую не закроет никакая гениальная идея
— Превращать «хотелки» в требования, по которым можно строить прототип


На паре вчера разбирали кейс: стартап приходит к инвестору с презентацией, а тот задаёт три вопроса по системе. И стартап сливается потому что думал про миссию, а не про систему.

Самое ценное, что выношу сам из преподавания — это проверка собственных знаний. Когда объясняешь первому курсу, как декомпозировать сложную систему на простые элементы, понимаешь: 90% проблем в инновациях именно от того, что вовремя не разложили всё по полочкам.